Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Вестник киберполиции России
Народный фронт
Работа с детьми с ОВЗ
Год добрых дел
#МЫ ВМЕСТЕ
Всероссийский экологический
диктант
План работы Отдела образования
Приоритетный национальный проект Образование
Год памяти и славы 2020
Донмолодой.рф
Самбекские высоты в 3D
Живунадону.рф
Витрина закупок РО
Единый номер помощи
по вопросам COVID-19
Национальныепроекты.рф
Центр «Точка роста»
Семейные приемные ВОРДИ
Телефон доверия
Паспорт программы
Наименование Программы.
Целевая комплексная программа развития «Новая школа» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 6
Разработчики Программы.
Педагогический коллектив школы, методический совет, администрация МБОУ СОШ № 6.
Исполнители Программы.
Администрация, педагогический коллектив школы, ученический коллектив, родительская общественность, социальные партнеры школы
Программа развития школы является основополагающим документом, разработанным в соответствии с основными нормативными документами, регламентирующими деятельность образовательных учреждений на территории РФ и Ростовской области.
1. Нормативная база.
— Конвенция о правах ребенка.
— Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
— Закон РФ «Об образовании» .
— Типовое положение об образовательном учреждении (постановление правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196).
— Национальная образовательная инициатива Президента «Наша новая школа».
— Приоритетный национальный проект «Образование».
— Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 26.03.2003 № 24 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.1249-03»
— Областной закон Ростовской области от 22.10.2004 № 184-3С «Об образовании в Ростовской области»
— Устав МБОУ СОШ №6
2. Цель программы:
Создание оптимальной модели общеобразовательной школы, способствующей интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, максимальному раскрытию его творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, сохранению и укреплению здоровья школьников путем обновления структуры и содержания образования, развития практической направленности образовательных программ.
3. Основные задачи программы:
Приоритетные направления Программы. Формирование концепции школы «Наша школа»
Программа разработана в соответствии с основными положениями Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа»; федеральной Программой развития образования; законом Российской Федерации «Об образовании». Программа составлена на основе анализа имеющихся условий и ресурсного обеспечения с учетом прогноза о перспективах их изменений.
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» определяет цели образования на современном этапе. Она подчеркивает необходимость «ориентации образования не только на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетентности, определяющие современное качество образования»
Приоритетные направления деятельности по созданию единого информационного пространства школы
Единое информационное пространство школы – это система, в которой задействованы, на информационном уровне связанны и объединены между собой соответствующими информационными потоками все участники учебного процесса: адмистраторы, преподаватели, ученики и их родители.
Формирование единого информационно-образовательного пространства включает созданную внутришкольную информационную структуру:
На этапах реализации данной программы предусматривается:
Общая база данных школы как ядро единого информационного пространства должна содержать с целью получения администраторами и учителями необходимых им данных об учениках и работе коллектива следующую информацию:
Ожидаемые результаты Программы и индикаторы для оценки их достижения:
Срок действия Программы.
2010-2015 гг.
Этапы реализации Программы.
1. Ориентационно-мотивационный этап: 2010-2011 гг.
2. Конструктивно-формирующий этап: 2011-2013 гг.
3.Результативно-диагностический этап: 2013-2015 гг.
Основные механизмы реализации Программы развития.
Ресурсное обеспечение реализации Программы.
Учреждение обеспечено кадровыми, методическими, материально-техническими и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации программы.
Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы.
Внутренний мониторинг проводит социально-психологическая служба, администрация.
Результаты обсуждаются один раз в полгода. Программа реализуется путем проведения мероприятий в соответствии с основными направлениями.